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作为学生,我们要更多的诵读中华诗词经典,更深入的理解诗词内涵,了解相关文化知识,在学习、传承、弘扬中坚定文化自信。

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    两位教师从学生熟悉的生活场景引入新问题的学习,引导学生在操作中发现,在操作中感悟,在操作中掌握。

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    随后,大班年级组的老师们也将进行分享交流,相信紫薇的老师会对个别化学习活动进行更多的思考和探索,让孩子们在玩中学,做中学,更自主、自由、主动的对生命教育进行探索,获得经验,形成良好的生命价值观。

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    在师徒结对中,有的是同年级的教师,有的是不同年级的教师,这就非常考验教师们的设计能力,不同年级组的就要根据孩子的特点进行同课异构的设计。...

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阅读(1346) 作者(Admin)

会前,党支部与各党员广泛了听取群众、服务对象、工作对象的意见建议,党员之间深入开展谈心谈话,交流思想加深了解,交换意见互帮互谅,梳理汇总在本职工作中的履职情况等问题,为组织生活会开展批评和自我批评做了准备。...

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阅读(1346) 作者(Admin)

这次主题日活动,通过祭扫革命先烈,同志们进一步明确了中国共产党以及中国共产党人的初心,进一步明确了所肩负的使命。...

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阅读(1346) 作者(Admin)

讲座上,郑春华老师带来了许多生动有趣的人物故事片段,无论是大头儿子、小头爸爸之间的温馨场景,调皮、天真的马鸣加和女孩“毛毛虫”之间的同学游戏,还是围裙妈妈和小饼干之间深厚的母女情,都让孩子们听得津津有味,仿佛置身于其中。...

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阅读(1346) 作者(Admin)

(摄影:熊榕;责任编辑:江倩;责任审核:邵丹)...

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有一天,小弟弟在观察中发现自己带来的小虾死了,他很伤心,边上的同伴告诉他可以给乌龟吃,老师安慰他别难过,并简单地让孩子们知道各种生物通过吃与被吃的关系,互相之间紧密联系起来,这种现象称之为食物链。...

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阅读(1346) 作者(Admin)

与单篇、短篇相比,整本书阅读内容更加丰富,结构更为复杂。...

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阅读(1346) 作者(Admin)

通过面对面的交流,苏老师就家长提出的几个有针对性的问题展开了此次的讲座。...

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接下来是大家耳熟能详的《三字经》,歌手温和的声音,将“子不学,非所宜,幼不学,老何为”这样一个个亲切而又饱含深意的词语深深刻进了同学们的心里。...

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长桥街道社区学校常务副校长马春梅主持了此次活动。...

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随后,来访的13名香港学生与徐汇中学结对学生见面,两校学生一见如故,非常亲切。...

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阅读(1346) 作者(Admin)

老师们还指导家长在家庭中学习用游戏方法辅导孩子学习数学。...

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阅读(1346) 作者(Admin)

最后,雨花台之行以同学们热情澎湃的朗诵画上了圆满的句号。...

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阅读(1346) 作者(Admin)

本次活动使社区家长们受益匪浅,赢得了现场家长的阵阵掌声。...

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珍爱生命,我们要警钟长鸣!(责编:李敏敏;责任审核:陈二)...

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这是学校本月举办的校园开放日活动,也是学校招生宣传咨询工作的重要活动之一。...

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四说教学目标:细化的教学目标与课程目标的区别,教学内容又是如何服务教学目标的;通过对教学目标的精准把控,从而突出教学重难点,针对重难点如何化解?预期效果如何?达成度会怎样?如果教师能够对教学目标有周详的认识,那上课就好比是庖丁解牛、游刃有余了。...

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阅读(1346) 作者(Admin)

同时积极发挥课题核心组成员的引领作用,将课题中的重难点作为教师培训、研修的主题,使得教-研-修一体化得到真正落实。...

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整个活动在随班就读生的欢声笑语中圆满结束。...

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通过展示后的师傅点评、观摩老师的点评,青年教师会得到更多的启发,并将这些点评要点再次融入到自己的集体活动中,更完善这节集体活动,在以后再进行展示,看活动效果,这样更有效的促进每位青年教师的教学能力。...