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活动中,虹见老师向大家介绍了语言表达及用声发气等讲解技巧。

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    我校的众多参赛选手中,朱熠宸,刘棋嘉,钱程杰三位同学成绩优异,在区里获奖并成功从数百名徐汇区参赛选手中晋级复赛,徐汇参赛区晋级名额仅不足50人。

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    发扬革命烈士精神不只是一句口号,需要我们这些人不断地努力实践,而这条路也会很长很长,永远的坚持着。

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    一层一层,一块一块,慢慢地模型开始有了图纸上的模样,这使团员们更加有信心去把它完成。...

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    随后,教导主任陆黎和董庆茴老师结合自身科研实践经验,给青年教师们提供了切实可行的建议和指导;德育主任黄莺和叶琴老师也就科研谈了自己的感触。...

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    一入园,孩子们就被绚丽多彩的风车大道吸引,两旁的花朵也用婀娜的身姿欢迎着孩子们的到来。...

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    详尽的解释说明与策略指导,令班主任频频点头,也进一步明确了今后安全教育工作的要求。...

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    这是初三下半学期一个平凡的课间,这学期早早就要到来的二模考让初三的师生们都有了紧迫感。...

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    作为汾阳中学社团艺术节的第一场活动,初一年级的歌唱比赛激起了同学们极大的参与热情。...

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    龙华中学党员教师胡步晓谈到:听了报告,对十九大的精神有新的认识,要点更加清晰,具体内容理解更加深刻;龙漕中学李树老师说到:我们要珍惜先辈奋斗的成绩,始终保持自信的心态、开放的姿态、奋斗的状态,充满自信地开展自己的本职工作;南洋初级中学梅瑾老师谈到:实现中华民族伟大复兴是我们每个党员的历史使命,我们要坚持习主席在十九大提出的“五位一体”的战略目标和“四个全面”论,教育学生为中华民族伟大复兴而努力学习;教科院实验小学牛芳老师表示:学习习近平新时代中国特色社会主义理论,要有新观念,接受新变化,不断学习,不断创新教育教学方法,才能跟上新时代的步伐;江南新村小学储毛老师的学习感言是作为新时代的一名党员教师,要用习近平总书记新时代中国特色社会主义理论武装头脑,不忘初心,热心教育事业,为新时代培养更多有担当的学生;龙南小学吴静莉老师深刻感受到:习近平新时代中国特色社会主义思想是灵魂,……而我们作为新时代里的党员教师,要不断充实自我,在新思想的引领下,去实现自己的使命,教好书育好人;日晖新村小学徐皓琛老师认为:作为一名基层教师,要不忘初心,不忘自己从事教育事业的那个梦想…… 十九大的“新声音”需要全体党员和教职工在师德师风建设、立德树人任务中,认真学习和贯彻落实,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,担负起教育事业的重任。...

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    2018年3月18日,长桥街道2018年基础教育现场咨询活动在上海市园南中学开展。...

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    在本次开放日活动的观摩课堂版块中,家长们走进多功能室和体操房,分别观摩了老师们精心设计的语文、数学、英语、唱游、美术、体育教学活动。...

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    实验探究是学习化学的一种重要方法,林欢老师让学生在探究中发现问题,解决问题,让课堂富有活力。...

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    孩子们领略了“宇航员系列泰迪熊”“泰迪熊与名画”、“泰迪熊与名建筑”、“世界各地的泰迪熊文化”等等,孩子们在这里看到造型各异的泰迪熊兴奋不已,所有的孩子们仿佛跟着泰迪顿时走入另一个萌萌的世界,泰迪熊来到上海,自然要入乡随俗,博物馆里也少不了上海的美景,陆家嘴、中华艺术宫、摩天轮、百乐门、外白渡桥……还有在上海生活的泰迪熊们。...

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    月月演是全园性的,所以各班事先都做了充分的准备工作。...

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    青春的号角已经为高二年级的学生奏响,要调整好自己的心态,认真踏实地做好充足准备。...

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    视导组在听课后与教师进行及时交流,开展评价与反思。...

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    在每一位五原老师们的积极努力下,幼儿的运动能力得到了很好地发展。...

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    王老师与朱老师采用新颖、灵活的教学方法,充分调动了学生参与制作叶脉书签与小型电动机的积极性,让孩子充分接触并参与到趣味实验的过程中,这锻炼了孩子们的动手能力。...

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    根据上级部门要求,依据本次制度改革的适用对象,位育体校于3月23日晚召开五、六年级学生家长会,会议由教导主任奚惠林老师主持,位育体校副校长钱燕、林燕华出席会议。...

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    老师赞扬了大家语言表达上的优点,同时也提出了不足之处,并把自身的经验传授给大家,使大家受益匪浅。...

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    而来到学校周边各条马路上的志愿者们的目标是一辆辆乱停乱放的小黄车。...

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    2017我们在市级行为规范示范校的创建中自省、超越,2018我们不负众望再次被授予“上海市行为规范示范校”荣誉称号。...

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    培训会上,德育教导傅丽新老师首先做了《中小学德育工作指南》的导读和宣讲,她从《指南》产生的背景和现实意义说起,带领班主任一起学习《指南》,让班主任明确《指南》构建起学校德育工作的“一个体系”;大家在深化德育工作时要注重“两个结合”;抓好德育工作应注意“三个关键点”;坚持德育工作要坚持“四个基本原则”;作为班主任,要明确德育工作的“五项主要内容”以及创新德育工作的“六大实施途径”。...