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“森林书屋”、“蓝鲸书屋”、“松鼠书屋”、“燕子书屋”等多个“身边的小书屋”也引得孩子们不由自主地坐坐、摸摸、翻翻。

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    在随后的交流活动中,港澳信义会小学36位学生与巨鹿路第一小学30位学生上午共同参与了由巨一小学黄庆老师带来的科技活动课《Our Home》,并在学校慧玩园分组体验了五门特色课程——潘琼副校长执教的烘焙课、尤峻老师执教的茶艺课、凌天仪老师执教的衍纸课、刘健成和诸静秀老师执教的刮蜡画课、白浩斌老师执教的S4A程序设计课。

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    中午11点,悠扬的音乐响起,一间间教室都变成了一个个温馨的自助餐厅,干净整洁的桌子上铺好了漂亮的桌布,摆上了花束,摆满了热气腾腾、色彩各异、美味飘香的佳肴。

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    当孩子们与老师沉浸于快乐自主运动时,埋伏在此的“劫匪”突然冲至操场,手持“斧头”大声喧嚷叫嚣劫持孩子,情形十分骇人。...

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    小朋友们也用自己的话语表达了对先烈的崇敬和缅怀之意。...

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    通过游戏的互动让我们知道“问题从来不是问题,如何对待问题才是真正的问题”。...

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    (摄影:秦晓霞;责任编辑:张熠;责审:郑亚捷)...

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    为进一步凝聚中国力量,弘扬中国精神,高扬爱国主旋律,增强“四个自信”,激发全校教师爱国爱校热情,2018年3月16日下午,华理附中组织全体教职工集中观看大型记录电影《厉害了,我的国》。...

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    同学们一致相信,如经理所说,注重细节、连接生活的企业文化是BOSE如今蜚声国际最重要的源动力;也如培训师所说,“科技如果不能进入生活,那就不算好科技”。...

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    康乐幼儿园于3月14日,分别召开了伙委会、新学期家委会、幼小衔接家长讲座以及班级家长会。...

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    随后,各班班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活情况,并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等,与家长们进行了交流与沟通。...

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    “生长、创造”,正是基于这样的认识,位育初中特别重视学校各项校园文化活动的扎实开展,通过排球、桥牌、车模、船模、摄影、夏威夷吉他等一系列拓展、探究课程和活动,全面促进学生的发展和成长,提升学生的核心素养。...

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    生活环节中,重点观察的内容安排,能让教师连贯有序的实施教育方法,促进幼儿如厕、盥洗、喝水等良好行为习惯的养成;运动环节中,教师提供多样化的低结构材料,满足幼儿开展创造性运动活动的需要,自主选择运动内容方式,获得愉快的情绪体验;学习活动中,教师围绕主题,结合班级特点调整并设计符合本班幼儿发展水平的教学活动,充分体现了教师教学执教的专业能力。...

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    主题展示结束后,五年级学生分别参加了设在卢湾中学的课程体验和卢湾高级中学内的教育学区共享课程资源体验。...

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    人生不同阶段有不同的使命、责任,在学生阶段,学习掌握知识,就是这个阶段最重要的使命责任。...

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    为完善“本真和谐”课堂教学模式,为更好了解高二年级教与学的现状、学生对于教学的需求、关注适合我校的课程执行标准,发挥学生课堂主体地位,华东理工大学附属中学在开学第4周(3月12日至16日),对高二年级进行了教学视导。...

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    入围终评的学生都必须参加STEM综合素养封闭测试,测试成绩作为评选一等奖的参考依据,STEM综合素养封闭测试结束后必须按照要求制作展板,亲自参加终评展示,完成专家现场答辩,最后评选出一等奖。...

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    接下来,虹见老师对大家的用气发声、站姿、手势及声音的集中进行了培训,同时请学生展示了自身的练习成果及分享自己的兴趣爱好。...

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    在师生共同努力下,西南位育的参赛选手果然没有辜负大家的关注和支持。...