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(摄影:张敏薇;责任编辑:高健;责审:刘长琨)

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    如今,大班孩子们进入“幼小衔接”的关键期,围绕“勇挑战”主题月,梅陇幼儿园的大班孩子们来到少年军校,开展“学当一天兵”活动。

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    语文课上,厉梦老师和任莉老师通过质疑提问,培养学生思考问题的能力,又能对文章的空白处联系上下文发挥学生的想象力。

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    教学环境不断优化,设施齐全,为老年居民提供了良好的课堂教学、团队活动、远程收视的学习环境。...

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    为提高幼儿逃生意识,提升幼儿自我保护的能力,我园近期组织了校园安全防暴演习活动。...

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    通过查找资料、小组交流、集体竞赛等形式,让小朋友们进一步了解人民币的相关知识,认识商品的价格,掌握元、角、分之间的换算关系。...

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    龙二幼儿园的后勤队伍由保健、事务、财务、保育员、营养员组成,该园领导对后勤工作也十分重视,通过开展多种形式的培训、自查整改等举措,力求使后勤人员每天为幼儿、家长、教职工提供生活上的辅助与课程保障,确保服务对象的安全、健康,为幼儿园各项工作的开展提供坚实的后勤支持。...

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    这将对儿童成为积极、主动、灵活的学习者产生重要的影响。...

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    为了让家长能够深刻体会原生家庭对孩子的成长影响之大,还设计了“照我说的做”等互动小游戏,家长在愉悦的游戏氛围中,充分感受到了言传身教的重要性。...

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    六年级谢泽鹏老师分享了自己的一节单元复习课,主要从单元知识预览、知识点梳理、对词汇和重要词组进行练习、单元语法及重难点和易错点的练习等几个方面进行,结合一些朗朗上口的记忆口诀,讲练结合,先易后难;甄婧老师从学习目标的引入、到情景导入、总结规则到说和写的操练分享了自己的一节复习课,复习课中情景生动,学生练习形式多样令人印象深刻。...

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    中午大家来到位于宝山吴淞的淞沪抗战纪念馆,这是一座反映两次淞沪抗战的主题纪念馆,也是上海市爱国主义教育基地。...

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    针对反映出的问题,八年级也认真总结了接下来的改进措施,研究如何更有效开展分层教学,在B 班讲练结合,加强基础训练和跟踪辅导,提高合格率;在A班多增加培养能力的作业或任务,提高学生的阅读量和思维需求量,提高优良率。...

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    周英儁校长在对本次培训活动的点评指导中指出:教育科研要成为我们日常工作的常态。...

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    我们也将继续努力,为了“让幼儿园成为孩子们快乐的家园”的办园理念而共同努力。...

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    保护野生动物的将来也是在保护整个生态环境的将来,更是为我们的孩子留一份美好的将来。...

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    “童心向党齐声唱”班队合唱比赛开始了,闪亮的舞台是属于每个班级的,动听的歌声是属于每个孩子的。...

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    内容包括沟通的意义、沟通的层次、沟通的语言艺术、沟通不畅的原因、沟通的技巧、沟通实践。...

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    孩子们在载歌载舞中感受快乐、体验成功、获得自信。...